Вяч. Вс. Иванов. Культурная антропология в системе наук.

Программы некоторых курсов магистратуры.

Старые материалы:
Проект образовательной программы «Русская школа антропологии»
Концепция образовательной программы «Когнитивные исследования»
Программы и аннотации курсов.
Модули образовательной программы для аспирантов по специальности «История и теория культуры»

I. Вяч. Вс. Иванов.
Культурная антропология в системе наук.

I. Логико-методологические вопросы истории культуры и антропологии
II. Культурная антропология. Этнология и социология
III. Типология культур
IV. Культурологический подход к структуре обществ, праву и морали
V. История культуры и проблемы становления государства
VI. Символическая культурная антропология и экономические структуры
VII. Культурологические проблемы всеобщей истории и философия истории
VIII. Семиотическая (символическая) антропология
IX. История религии
X. Филологический цикл в аспекте культурологии
XI. Фольклор и музыковедение
XII. Теория и история изобразительных искусств и звукозрительных средств общения
XIII. Культурологический философский цикл
XIV. Обзор методологии современных естественных наук
XV. Природа и культура. Техника
XVI. Культурологические вопросы социальной и индивидуальной психологии
XVII. Медицинская антропология. Тело и культура
XVIII. Нейропсихология и антропология
XIX. Антропология и биология
XX. Место человека во вселенной. Антропология и космос
XXI. Математический цикл
XXII. Компьютерные методы
ИЗБРАННАЯ БИБЛИОГРАФИЯ ПО ОТДЕЛЬНЫМ ДИСЦИПЛИНАМ

II. Проект образовательной программы
«РУССКАЯ ШКОЛА АНТРОПОЛОГИИ»

(сост. И. Протопопова, май 2002)

1. Преамбула
2. Массово-элитарное: стратегические предпосылки проекта.
3. Три смысла понятия «антропология»
4. Антропологический подход в современном гуманитарном знании
5. Экспериментальная «антропологическая» образовательная программа
   a) Проект Вяч. Вс. Иванова
    б) «Антропологическая» образовательная программа в РГГУ: примерное содержание и организация
6. Приложение
7. Примерный учебный план для аспирантов 1-2 гг. обучения

III. Концепция образовательной программы
«КОГНИТИВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ»

(сост. И. Протопопова, январь 2003)

1. Введение
2. Искусственный интеллект
3. Когнитивная психология
4. Когнитивная лингвистика
5. Коммуникативно-когнитивная прагматика
6. Когнитивная антропология
7. Когнитивная социология
8. Философия сознания
9. Образовательная программа
10. Глоссарий
11. Некоторые ссылки по теме (пока без всяких пояснений)

IV. ПРОГРАММЫ И АННОТАЦИИ КУРСОВ

Введение в современные науки о человеке (сост. Вяч.Вс. Иванов)
Введение в философию сознания (сост. И. Протопопова)
Когнитивная психология сознания (сост. Е. Улыбина)
Когнитивная семантика: знак, цвет, эмблема (сост. Е. Пчелов)
Знак и число (когнитивные проблемы социокультурного означивания) (сост. И. Прошлецова)
Историческое введение в когнитивную лингвистику (сост. Д. Торшилов)
Введение в когнитивную теорию метафоры (сост. И. Протопопова)
Прагматика метафоры или метафорическое сознание (сост. А. Сосланд)
Проблемы языкового мышления и язык искусства (Ницше и Деррида)  (сост. Е. Полякова)
Когнитивные аспекты визуального языка кинематографии (сост. В. Колотаев)
Герменевтический анализ невербальных языков искусства (сост. Т. Антипова)
Методы антропологического исследования (сост. А. Ожиганова)
Когнитивная антропология: генеалогический аспект (сост. Е. Пчелов)
Когнитивный подход в изучении «хронотопа»: пространство, время и их восприятие (сост. Е. Пчелов)
Феноменология исторического опыта (сост. А. Олейников)
Этика как предмет, инструмент и среда гуманитарного исследования: художественная литература на исходе модернити (сост. А. Перлов)
Религии и религиозность (когнитивные аспекты) (сост. Ю. Филиппов)
Фундаментальная структура психотерапевтического метода (сост. А. Сосланд)
Технология производства идеологии. Идеобаллия. (сост. А. Сосланд)
Введение в аттрактив-анализ философского и психологического текста (сост. А. Сосланд)
Школа логики и понимания (сост. И. Романова)

V. Модули образовательной программы для аспирантов
по специальности «История и теория культуры»

Когнитивные аспекты языкознания и культура
Ментальные репрезентации в культуре
Когнитивная психология: проблемы коммуникации и психологии воздействия
Антропология социально-практических видов знания

VI. Программы некоторых курсов магистратуры.

Вяч.Вс. Иванов. История науки: методы и проблемы точного, естественно-научного и гуманитарного знания и их роль для культуры в целом .
Вяч.Вс. Иванов. Компаративный подход в изучении культур.
Vyacheslav Ivanov. Russian science fiction (сourse in UCLA).
Vyacheslav Ivanov. Writing Systems of the World  (сourse in UCLA, with Robert K. Englund).
О.В. Аронсон. Феноменология в современной культуре.
Е.В. Глухова. Методология современного литературоведения. 
А.А. Олейников. Интеллектуальная история Европы (опыт как тема философских и историко-культурных исследований Нового и Новейшего времени).
Е.В. Петровская. Теория образа..
В.А. Подорога. Мимесис. Аналитическая антропология литературы.
Г.С. Кнабе. Семиотика культуры.
П.А. Гаджикурбанова. «Логика смысла» в концепциях стоиков и Ж.Делёза.
С.Н. Зенкин. Введение в литературоведение.
А. В. Ахутин. Античность в современной философии: Гегель, Хайдеггер, Библер.